Verkko-oppimisen laatukriteerit

WinNovassa on laadittu verkko-oppimisen laatukriteerit osana nykyisen strategiakauden WeKampus-kehittämisohjelmaa. Verkko-oppimisen laatukriteerit auttavat arvioimaan ja kehittämään verkko-oppimateriaalien laatua, käytettävyyttä ja vaikuttavuutta. Verkko-oppimisen laatukriteerit tukevat opettajien toimimista digitaalisissa oppimisympäristöissä. Verkko-oppimisen laatukriteerit edistävät myös digitaalisten oppimateriaalien jakamista, yhteiskehittämistä ja uudelleenkäyttöä.

Tekninen käytettävyys 

• Toimintavarmat ja tietoturvalliset oppimisympäristöt 
• Toimivat ja tavoitteiden mukaiset verkkotyövälineet ja tekninen tukipalvelu 
• Yhteisesti sovitut tietoturvalliset ohjelmistot ja sovellukset 
• Laitteesta riippumattomat opiskelutavat 

Pedagogiikka 

• Vuorovaikutus, yhteisöllisyys ja läsnäolo 
• Opiskelijalla on mahdollisuus olla yhteydessä opettajaan 
• Opiskelijoilla on mahdollisuus olla yhteydessä toisiinsa 
• Vuorovaikutus on suunniteltu ja mahdollistettu työtapojen valinnassa 
• Ohjaus ja palaute osana verkko-opetusta ja -opiskelua 
• Selkeät tavoitteet 
• Selkeät ohjeet 
• Ymmärrettävät ja tarkoituksenmukaiset tehtävänannot 
• Tarpeenmukainen ohjaus ja palaute 
• Arviointikriteerit näkyvillä 
• Monipuoliset arviointitavat  
• Opiskelijalla mahdollisuus antaa palautetta 

Sisältö 

• Yhteiset kriteerit (sisältö ja arviointi vastaavat arviointikriteereitä ja ovat yhdenmukaiset koko WinNovassa) 
• Motivoivat, monipuoliset osaamistavoitteisiin kytkeytyvät laadukkaat sisällöt (monimedia – videot, kuvat, linkit, sovellukset, pelillisyys ym.) 
• Materiaalit luotettavia ja ajantasaisia 
• Saavutettavuus huomioitu 
• Noudatetaan tekijänoikeuksia 
• Työelämälähtöisyys on huomioitu